1、教师引导幼儿寻找春天的足迹。2、教师利用图片享有二展示有花、有绿草、小鸟的春景图。3、在感受春天的基础上组...
1.开展远足活动寻找春天,在自然中感受春天。2.指导幼儿进行一些种植活动,提高宝宝官场兴趣。3.和家长一起种植一棵种子,观察种子发芽情况。在感知春天的花,...
⑴春天真舒服——到户外感受春天的天气带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感受,感知春天来了天气暖和了。 ⑵花草、树木怎么了——观察春天的花草、树...
1、组织幼儿谈论各自观察到的图片。 教师:现在是什么季节?春天来了,天气变得怎么样? 2、依次出示字卡,引导幼儿用字卡上的词语说话,然后将字卡与相应的图片黏贴在黑...
幼儿园春天的教案 篇1 活动目标: 通过看看、听听,感知春天的色彩,感受春天的色彩美 技能目标:鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受 情感目标:培养幼儿热爱大自然...
4、请幼儿看图片说说“春天”的景象。 5、鼓励幼儿大胆尝试有感情地朗诵。 6、看图说话 教师:“小朋友你看到了图片上的小朋友在做什么?他们做的对吗?为什么?” 四...
1、关于春天的花的教学PPT,范画一张。 2、人手一张树的躯干图、一张餐巾纸,每组一份颜料。 活动过程: 1、老师播放“春天”的教学课件,引起幼儿兴趣。 引导幼儿仔...
1、引导幼儿用自己的语言说一说儿歌中的主要角色:小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等,以及它们在春天里的样子 2、师:图...
一、导入活动,发现春天的特征 1、问题导入:春天悄悄来了春天在哪里呢?小动物、小植物、天气和人们都有哪些变化呢? 2、幼儿交流自己的发现,教师根据幼儿的讲述播放...
幼儿园春天的教案 篇1 活动背景 春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的.可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时,我们...
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